enero 23, 2022
Actividades igualdad de genero infantil

Actividades igualdad de genero infantil

Actividades de igualdad de género para estudiantes

A pesar de los esfuerzos por mejorar la igualdad de género en el lugar de trabajo, las mujeres siguen ganando bastante menos que sus colegas masculinos y siguen estando infrarrepresentadas en los niveles superiores. De hecho, la diferencia salarial entre ambos sexos se situó en el 50% el año pasado, según el Foro Económico Mundial.
Sin embargo, mejorar la igualdad en el lugar de trabajo también tiene sus beneficios para los empresarios. Un efecto de sesgo de género del 1% en una empresa de la lista Fortune 500 que contrata a 8.000 personas al año puede suponer pérdidas de productividad de unos 2,8 millones de dólares al año, según un estudio reciente de la Universidad Estatal de Oregón.
Para solucionar este problema, los responsables de la selección de personal deberían alargar su lista informal de candidatos, según sugieren los investigadores que escriben en la Harvard Business Review. Según el estudio, si se añaden tres candidatos más a una lista inicial de tres, la proporción entre mujeres y hombres pasa de 1:6 en la lista original a 1:4 en la ampliada.
La brecha salarial de género mide la diferencia de ingresos medios entre los empleados masculinos y femeninos. En 2020, las mujeres de todo el mundo ganaban 81 céntimos por cada dólar que ganaban los hombres, según Statista. Aunque este dato ha mejorado a lo largo de los años -frente a los 74 céntimos de 2015-, es necesario seguir trabajando, sobre todo porque las mujeres siguen siendo menos propensas a negociar su salario.

Hoja de trabajo sobre la igualdad de género pdf

ResumenEste artículo pretende describir y encontrar formas de entender el trabajo práctico de igualdad de género que se está llevando a cabo para promover la igualdad de género en los centros preescolares de los países nórdicos. En este artículo, la igualdad de género se entiende a grandes rasgos como un proceso de desarrollo de una mayor «conciencia de género» (Lahelma, 2014 Educ Res 56(2): 171-183; Subrahmanian, 2005 Int J Educ Dev 25(4): 395-407) en una organización preescolar y el análisis se realiza a través de una comprensión postestructuralista del género. El material consiste en 59 entrevistas, análisis de documentos políticos y visitas a centros preescolares en los países nórdicos y territorios autónomos. Para abordar el trabajo relativo a la igualdad de género en los centros preescolares, se han analizado las prácticas y los procesos para lograr una comprensión más profunda de lo que se hace en la práctica. Los resultados se presentan como una ilustración de cómo entender el trabajo realizado y utilizar esta ilustración como herramienta para revisar el trabajo existente podría ser una forma de desarrollar la igualdad de género.

Actividades para promover la igualdad de género en preescolar

La economía mundial saldría ganando. Según un estudio publicado por la Organización Internacional del Trabajo, si se redujera la desigualdad entre hombres y mujeres en el mercado laboral, aumentaría la tasa de empleo y, en consecuencia, el PIB mundial.
La salud es otro ámbito que se beneficiaría de acabar con la desigualdad de género. Según un estudio que analiza datos de 219 países, la mejora del acceso a la educación de niñas y mujeres reduciría la mortalidad infantil.
El medio ambiente también tendría motivos para estar agradecido si la humanidad ofreciera las mismas oportunidades a todos. El proyecto Drawdown, que trazó 100 estrategias para reducir el cambio climático y sus efectos, ha clasificado la educación de las niñas como la sexta forma más eficiente de reducir la contaminación por carbono para 2050, con un retorno de la inversión «incalculable».
Las Naciones Unidas, al esbozar sus Objetivos de Desarrollo Sostenible, enumeran la igualdad de género como el quinto de los 17 objetivos que deben alcanzarse para 2030, con recomendaciones de políticas públicas para avanzar en la agenda a gran escala. Pero las acciones individuales tienen un enorme potencial de cambio.

Actividades basadas en el género

La economía mundial saldría ganando. Según un estudio publicado por la Organización Internacional del Trabajo, si se redujera la desigualdad entre hombres y mujeres en el mercado laboral, aumentaría la tasa de empleo y, en consecuencia, el PIB mundial.
La salud es otro ámbito que se beneficiaría de acabar con la desigualdad de género. Según un estudio que analiza datos de 219 países, la mejora del acceso a la educación de niñas y mujeres reduciría la mortalidad infantil.
El medio ambiente también tendría motivos para estar agradecido si la humanidad ofreciera las mismas oportunidades a todos. El proyecto Drawdown, que trazó 100 estrategias para reducir el cambio climático y sus efectos, ha clasificado la educación de las niñas como la sexta forma más eficiente de reducir la contaminación por carbono para 2050, con un retorno de la inversión «incalculable».
Las Naciones Unidas, al esbozar sus Objetivos de Desarrollo Sostenible, enumeran la igualdad de género como el quinto de los 17 objetivos que deben alcanzarse para 2030, con recomendaciones de políticas públicas para avanzar en la agenda a gran escala. Pero las acciones individuales tienen un enorme potencial de cambio.

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