▷ Cuanto dura la adolescencia | Actualizado octubre 2024

Psicología de la adolescencia retardada

Durante la adolescencia, los jóvenes experimentan muchos cambios en su transición de la infancia a la juventud. Estos cambios incluyen el desarrollo físico, conductual, cognitivo y emocional-social. Los profesionales de la salud pública que trabajan con adolescentes necesitan información sustancial sobre la trayectoria de la vida de los jóvenes durante todas las fases del desarrollo adolescente. Los investigadores sugieren que los adolescentes pasan por tres etapas principales de desarrollo de la adolescencia y la juventud: la adolescencia temprana, la adolescencia media y la adolescencia tardía/juventud.
La adolescencia temprana tiene lugar entre los 10 y los 14 años. Durante este periodo de desarrollo, los adolescentes experimentan las primeras etapas de la pubertad. Ambos sexos experimentan un importante crecimiento físico y un mayor interés sexual. Desde el punto de vista cognitivo, los adolescentes de esta etapa tienen una capacidad limitada de pensamiento abstracto, pero los intereses intelectuales se amplían y adquieren mayor importancia. Aunque los adolescentes de esta etapa tienen un interés limitado por el futuro, desarrollan un pensamiento moral más profundo durante la etapa de la adolescencia temprana.

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Sociología de la adolescencia retardada

Una comprensión profunda de la adolescencia en la sociedad depende de la información de varias perspectivas, como la psicología, la biología, la historia, la sociología, la educación y la antropología. Dentro de todas estas perspectivas, la adolescencia se considera un periodo de transición entre la infancia y la edad adulta, cuyo propósito cultural es la preparación de los niños para los roles de los adultos[13]. Es un periodo de múltiples transiciones que implican educación, formación, empleo y desempleo, así como transiciones de una circunstancia vital a otra[14].
Al estudiar el desarrollo de los adolescentes,[15] la adolescencia puede definirse desde el punto de vista biológico, como la transición física marcada por el inicio de la pubertad y la finalización del crecimiento físico; desde el punto de vista cognitivo, como los cambios en la capacidad de pensar de forma abstracta y multidimensional; o desde el punto de vista social, como un período de preparación para los roles de los adultos. Los principales cambios puberales y biológicos incluyen cambios en los órganos sexuales, la altura, el peso y la masa muscular, así como cambios importantes en la estructura y organización del cerebro. Los avances cognitivos abarcan tanto el incremento de los conocimientos como la capacidad de pensar de forma abstracta y de razonar con mayor eficacia. El estudio del desarrollo de los adolescentes implica a menudo colaboraciones interdisciplinarias. Por ejemplo, los investigadores en neurociencia o salud bioconductual podrían centrarse en los cambios puberales en la estructura del cerebro y sus efectos en la cognición o las relaciones sociales. Los sociólogos interesados en la adolescencia podrían centrarse en la adquisición de roles sociales (por ejemplo, trabajador o pareja romántica) y en cómo esto varía según las culturas o las condiciones sociales[16] Los psicólogos del desarrollo podrían centrarse en los cambios en las relaciones con los padres y los compañeros en función de la estructura escolar y el estado puberal[17] Algunos científicos han cuestionado la universalidad de la adolescencia como fase de desarrollo, argumentando que los rasgos que a menudo se consideran típicos de los adolescentes no son, de hecho, inherentes a la adolescencia.

Significado de la adolescencia retrasada

En un artículo de opinión publicado en la revista Lancet Child & Adolescent Health, los expertos explican que los retrasos que sufren los jóvenes en la actualidad a la hora de abandonar los estudios, casarse y tener hijos han cambiado la percepción popular de cuándo comienza la edad adulta.
«La adolescencia abarca elementos de crecimiento biológico y transiciones de roles sociales importantes, y ambos han cambiado en el último siglo», dijeron. «El adelanto de la pubertad ha acelerado el inicio de la adolescencia en casi todas las poblaciones, mientras que la comprensión del crecimiento continuado ha elevado su edad final hasta bien entrada la veintena».
El periodo de transición de la infancia a la edad adulta ocupa ahora una parte mayor del curso de la vida que nunca antes, argumentaron, ya que «fuerzas sociales sin precedentes, incluyendo el marketing y los medios digitales, están afectando a la salud y el bienestar a lo largo de estos años».
«En lugar de la edad de 10 a 19 años, una definición de 10 a 24 años se corresponde más con el crecimiento de los adolescentes y la comprensión popular de esta fase de la vida y facilitaría la ampliación de las inversiones en una gama más amplia de entornos».