Los numeros en infantil

Aprender los números en el jardín de infancia

A la hora de enseñar los números, hay muchas estrategias que pueden ayudar a los niños a sentirse seguros a la hora de contar de forma independiente. No sólo es importante establecer la capacidad de contar.  Construir una comprensión de los números ayudará a los niños a desarrollar habilidades matemáticas en el futuro. Enseñar los números no tiene por qué ser una tarea desalentadora. Con un enfoque paciente y un plan de lecciones atractivo, pronto tendrás a tus hijos entusiasmados por contar.
Los niños están expuestos a los números desde el principio de sus vidas, ya sea con el reconocimiento de patrones o la capacidad de discernir cantidades. Dicho esto, los niños pueden empezar a aprender los números desde la etapa preescolar. Dado que las matemáticas están a nuestro alrededor todos los días, hay muchas oportunidades para fomentar la retención de los números entre los niños que no tienen confianza en ellos.
En Aprender sin Lágrimas, sabemos que existen numerosas estrategias para enseñar los números a los niños pequeños. Creemos que con un plan adecuado, todos los niños pueden sentirse seguros de su conocimiento de los números. Ten en cuenta los cinco mejores consejos de Aprender sin Lágrimas para enseñar los números y preparar a tus pequeños para el éxito en las matemáticas.

Canción para contar hasta 100

¿Sabías que a la mayoría de los niños de entre 18 y 24 meses les resulta imposible contar 4 objetos y más con precisión? Sí, cuando se trata de contar números (enumeración), los niños pueden ser bastante lentos para empezar. Muchos padres empiezan a enseñar a sus hijos los números contando los objetos de su entorno. Si tienes un niño menor de 3 años y has intentado enseñarle a contar en tu casa, lee este blog.
Las matemáticas en la primera infancia comprenden varias submaterias. Las matemáticas de la primera infancia son mucho más que contar (enumerar). El sentido espacial (geometría), la medición, el reconocimiento de patrones, el razonamiento lógico y la lógica simbólica (álgebra) comienzan a arraigar en la propia infancia. Dicho esto, la enumeración y las operaciones (por ejemplo, la suma, la multiplicación, etc.) son consideradas por muchos expertos como las más importantes de todas las submaterias mencionadas[2] Este blog se centra únicamente en los hitos de la enumeración y NO en otras submaterias. Varios estudios han indicado que la exposición temprana al lenguaje de las matemáticas y a su sistema de símbolos, en el hogar y en el preescolar/jardín de infancia, es un indicador significativo de la competencia matemática posterior en la vida[1] El mismo estudio también indicó que los conceptos matemáticos tempranos podrían ser aprendidos por el niño a partir de los 14 meses.

El número 1

La comprensión de los números es una habilidad importante que los niños de preescolar deben dominar. Los niños encuentran y observan varios conceptos matemáticos desde la infancia, como la comparación de cantidades y el reconocimiento de patrones. Una vez que los niños alcanzan la edad preescolar, puedes empezar a enseñarles los números de forma divertida e interactiva.
Enseñar los números a los niños es sencillo. Los padres pueden motivarles para que relacionen los números con las actividades que realizan a diario. Sin embargo, sólo empezarán a comprender realmente el significado de los números hasta que tengan unos cinco años.
Es una gran idea empezar a introducir los números a tu hijo después de que cumpla un año. Puedes empezar con rimas numéricas, como «Uno, dos, abróchame el zapato», «Diez botellas verdes» o «1,2,3,4,5, Una vez pesqué un pez vivo». También puedes señalar objetos sencillos o cosas que encuentren en su vida cotidiana, como una manzana, dos perros, tres chocolates, etc. Puedes hacer que el aprendizaje de los números sea lúdico y agradable para tu hijo.
Utilizar rimas y canciones es una forma divertida de aprender los números para los niños de preescolar. Puedes utilizar canciones y rimas numéricas como ’10 monitos saltando en la cama’, ‘Este viejo – tocó uno’, ‘Las hormigas marchan de uno en uno’, etc. para enseñar a los niños los números de una manera inmensamente divertida. Enseña los números de los dedos mientras cantas con tu hijo para que sepa que un número concreto se relaciona con esa cantidad de dedos.

Cien

Contar puede ser una tarea divertida para los niños pequeños. Los niños empezarán a contar hacia delante y se les debe proporcionar mucha experiencia practicando esta nueva habilidad. También empezarán a reconocer los símbolos numéricos escritos.
Cuando lea libros con los niños, señale intencionadamente los números de la página y diga: «Ése es el número cuatro», y cuente con los dedos uno, dos, tres y cuatro. O diga: «¿Puedes encontrar el número cuatro?» y vea si su hijo puede localizarlo en la página. Los errores están permitidos y, cuando se produzcan, guíelos de forma positiva hacia el número que usted pide en la página. Un buen ejemplo de un libro que ayuda con esta habilidad es «5 monitos saltando en la cama». Siempre puede modelar el conteo hacia atrás, pero este es un concepto difícil de dominar para los niños pequeños. Al contar hacia atrás, no te olvides del cero.
Los niños empezarán como «pre-contadores» diciendo los números sin ningún orden en particular. Por ejemplo, pueden decir «uno, dos, diez» al contar. Esto es típico de un niño de dos años. Cuando esto ocurra, simplemente modele contando los objetos de nuevo con ellos sin corregir su esfuerzo inicial. Le oirán hacerlo de la forma correcta y, con el tiempo, aprenderán el orden correcto por sí mismos. Para cualquier niño, avergonzar o criticar es contraproducente para el aprendizaje de cualquier nueva habilidad y aprender a contar no es diferente.