Padre de la teoria de la evolucion

Charles darwin

A primera vista, Charles Darwin parece un revolucionario improbable. Al crecer como miembro tímido y discreto de una familia británica rica, parecía, al menos para su padre, ocioso y sin rumbo. Pero incluso de niño, Darwin manifestó su interés por la naturaleza. Más tarde, mientras estudiaba botánica en la Universidad de Cambridge, le ofrecieron la oportunidad de trabajar como naturalista no remunerado en el HMS Beagle, un barco naval que se embarcaba en un viaje de exploración alrededor del mundo. En el transcurso de casi cinco años en el mar -durante los cuales el Beagle inspeccionó la costa de América del Sur y se detuvo en lugares como Australia y, sobre todo, las Islas Galápagos- Darwin aprovechó innumerables oportunidades para observar la vida vegetal y animal y recoger especímenes vivos y fósiles para su posterior estudio.
Cuando el Beagle regresó a Inglaterra en octubre de 1836, Darwin empezó a reflexionar sobre sus observaciones y experiencias, y en los dos años siguientes desarrolló el esquema básico de su revolucionaria teoría de la evolución por selección natural. Sin embargo, más allá de compartir sus ideas con un estrecho círculo de amigos científicos, Darwin no comunicó a nadie sus opiniones sobre el origen y el desarrollo de la vida. De hecho, no publicó su ahora famoso volumen, El origen de las especies por medio de la selección natural, hasta 1859, más de 20 años después de haber formulado su teoría.

Resumen de la teoría de la evolución

Charles Darwin nació en 1809 en el seno de una familia inglesa de clase media acomodada (Wall 2003). Con la expectativa de seguir los pasos de su padre y su abuelo, Darwin fue enviado a la Universidad de Edimburgo para adquirir los conocimientos necesarios para convertirse en médico. Su interés por la medicina no duró mucho, y tras sólo un año abandonó los estudios. Deseando un futuro respetable para su hijo, el padre de Darwin lo envió a la Universidad de Cambridge para que estudiara para el ministerio. Aunque sin entusiasmo, Darwin creía entonces de todo corazón en las palabras de la Biblia (Bowler 1983, 1989), y entró en la escuela dispuesto a seguir el razonamiento del argumento del diseño del reverendo Paley. En palabras del propio Paley, este argumento puede describirse como sigue,
Los organismos vivos son complicados en un grado que excede todo cálculo. ¿Cómo explicar, si no, las adaptaciones a menudo sorprendentes de los animales y las plantas? Sólo un diseñador inteligente podría haberlos creado. Ese diseñador debe haber sido una persona. Esa persona es DIOS (Paley 1802).

La autobiografía de charles…

Utilizando la hoja de cálculo de la Historia de la Teoría Evolutiva, los alumnos deben visitar Teorías Pre-Darwinianas para obtener una explicación del desarrollo del pensamiento evolutivo moderno. Los alumnos deben leer la página sobre Teorías predarwinianas y luego pasar a Darwin y la selección natural haciendo clic en «Siguiente tema» en la parte inferior de la página. Una vez que los alumnos hayan completado la lectura, hágales estas preguntas, cuyo objetivo es evaluar las ideas preconcebidas de los alumnos sobre la evolución, la teoría de la selección natural y el papel de Darwin en la historia.
Diga a los alumnos que su tarea de evaluación consiste en describir la historia de la teoría de la evolución. Los alumnos pueden optar por demostrar su comprensión y conocimientos en cualquier formato apropiado, como un vídeo, ilustraciones, póster, ensayo o diorama. En concreto, los alumnos deben discutir/describir los acontecimientos y las personas, además de Lamarck y Wallace, que influyeron en el desarrollo de la teoría de Darwin. Remita a los alumnos a la sección «Comprender lo que has aprendido» de la hoja de cálculo de la Historia de la Teoría de la Evolución. Repase la tarea con los alumnos y asigne una fecha de entrega.

Charles waring darwin

Alfred Russel Wallace nació en Gales en 1823. Se le describe como naturalista, geógrafo y crítico social. Incluso intervino en el debate sobre si podía existir vida en Marte. Sin embargo, lo más conocido es su trabajo sobre la teoría de la selección natural.
Al igual que su colega y naturalista Charles Darwin, Wallace viajó por todo el mundo observando y recogiendo muestras de especies. Viajó a Brasil y a varias islas del archipiélago malayo que conforman las actuales Indonesia y Filipinas, donde recogió miles de especímenes de insectos, aves y otros animales. Tras cuatro años en Brasil, Wallace cayó enfermo y decidió volver a casa, a Inglaterra. Pero a los 26 días de su viaje a casa, su barco se incendió y se hundió en el Atlántico. El equipo de Wallace y la tripulación del barco pasaron 10 días a la deriva antes de ser recogidos por un barco que pasaba por allí, y todas las notas y muestras de Wallace se perdieron en el mar.
A pesar de este contratiempo, Wallace emprendió otro viaje en 1854 al sudeste asiático para recoger más muestras. En 1855, sus observaciones le llevaron a la conclusión de que los seres vivos cambian durante largos periodos de tiempo: evolucionan. Sin embargo, no pudo explicar cómo o por qué evolucionan. En 1858, cuando todavía estaba en el sudeste asiático, volvió a enfermar. Atacado por la fiebre, sufrió alucinaciones, pero cuando la fiebre desapareció, le llegó la respuesta: ¡las especies evolucionan adaptándose a su entorno!