Caracteristicas de los niños de 6 a 12 años

Desarrollo físico de 6 a 10 años

A medida que los niños pasan de la escuela primaria a la preadolescencia, cabe esperar muchos cambios, desde su aspecto físico hasta sus actividades favoritas. Los niños de entre 6 y 12 años empezarán a valorar las amistades y se implicarán más en actividades como el deporte y/o la pintura.
Los médicos utilizan ciertos hitos para saber si un niño se está desarrollando como se espera. Hay una amplia gama de lo que se considera normal, por lo que algunos niños adquieren habilidades antes o después que otros. Los niños que nacen prematuramente alcanzan los hitos más tarde. Hable siempre con su médico sobre los progresos de su hijo.
A medida que su hijo siga creciendo, notará que desarrolla nuevas y emocionantes habilidades. Aunque los niños pueden progresar a ritmos diferentes y tener intereses diversos, a continuación se indican algunos de los hitos comunes que pueden alcanzar los niños de esta edad:
A medida que los niños entran en la edad escolar, sus capacidades y su comprensión de los conceptos y del mundo que les rodea siguen creciendo. Aunque los niños pueden progresar a ritmos diferentes, a continuación se exponen algunos de los hitos comunes que pueden alcanzar en este grupo de edad:

Desarrollo físico 7-12 años

Cada vez se reconoce más en las comunidades de política, investigación y práctica clínica que la primera y la segunda infancia proporcionan la base física, cognitiva y socio-emocional para la salud, el aprendizaje y el bienestar a lo largo de la vida. La primera infancia, la infancia media y la adolescencia representan las tres etapas del desarrollo infantil. Cada etapa se organiza en torno a las tareas principales del desarrollo para ese periodo.
Healthy People 2010 abordó las etapas más tempranas de la infancia a través de los objetivos de salud materna, infantil y juvenil, pero las etapas de desarrollo de la primera y segunda infancia no se destacaron en esta iniciativa. Para abordar esta carencia, se incluyó el área temática de la primera y segunda infancia en Healthy People 2020.
Los datos demuestran que las experiencias de la primera y la segunda infancia son extremadamente importantes para el desarrollo saludable del niño y su aprendizaje a lo largo de la vida. La forma en que un niño se desarrolla durante esta época afecta al futuro desarrollo cognitivo, social, emocional, lingüístico y físico, lo que a su vez influye en la preparación para la escuela y en el éxito posterior en la vida.2,3,4 Las investigaciones sobre una serie de afecciones médicas y de salud de los adultos apuntan a vías previas a la enfermedad que tienen su inicio en la primera y la segunda infancia.3,5

Desarrollo físico 8-12 años

Los niños de esta etapa participan cada vez más en deportes organizados, pero nada supera al ejercicio al aire libre y al tiempo de juego en importancia para su bienestar físico y su desarrollo. El tiempo de pantalla -frente al televisor y al ordenador- debe limitarse, lo que conducirá a un juego más activo. Si se les anima, pueden establecerse hábitos de ejercicio físico fundamentales para toda la vida durante esta edad.
Nunca es demasiado pronto para poner a su hijo en el camino de un estilo de vida saludable. Estas actividades y sugerencias pueden ayudar a los niños de esta etapa en su desarrollo físico y en el establecimiento de sólidos hábitos de fitness.
Los niños de esta edad son muy activos y necesitan pausas frecuentes en sus tareas para hacer cosas que les resulten enérgicas y divertidas. Por eso, aunque necesitan desarrollar la autodisciplina para hacer los deberes y las tareas domésticas, es importante darles la oportunidad de hacer mucho ejercicio, salir al aire libre y disfrutar del tiempo de juego. Recuerda que el juego es de vital importancia en muchas áreas del desarrollo, incluso cuando los niños avanzan hacia la adolescencia.

Características de un niño en edad escolar

A la edad de 5/6 años los niños han desarrollado una buena capacidad de comunicación y son capaces de utilizar su lenguaje para muchas funciones diferentes. Las habilidades de habla, lenguaje y comunicación son vitales en esta etapa, ya que ayudan a desarrollar la alfabetización y la lectura.
Ahora los niños entienden múltiples instrucciones complejas, hacen varias preguntas y siguen aprendiendo nuevo vocabulario y utilizándolo adecuadamente. A esta edad los niños deberían alcanzar los siguientes hitos:
Los niños habrán aprendido habilidades como extraer información clave de lo que se dice, pedir o dar una aclaración cuando hay un malentendido, habrán desarrollado habilidades clave para mantener una conversación. Los niños también deberían ser capaces de hacer lo siguiente:
Nuestros terapeutas del habla y el lenguaje tienen los conocimientos y la experiencia necesarios para ayudar a aumentar el desarrollo de los niños que puedan tener dificultades con el habla, el lenguaje o la comunicación. Podemos ofrecer una serie de evaluaciones y un programa terapéutico individualizado que se adapte a las necesidades de su hijo y mejore su desarrollo.