Sumas y restas llevando

Carryarithmetic

En aritmética elemental, un acarreo es un dígito que se transfiere de una columna de dígitos a otra columna de dígitos más significativos. Forma parte del algoritmo estándar para sumar números empezando por los dígitos más a la derecha y trabajando hacia la izquierda. Por ejemplo, cuando se suman 6 y 7 para hacer 13, el «3» se escribe en la misma columna y el «1» se lleva a la izquierda. Cuando se utiliza en la resta, la operación se denomina préstamo.
Los ejemplos y la perspectiva de esta sección se refieren principalmente a los Estados Unidos y no representan una visión mundial del tema. Puedes mejorar esta sección, discutir el tema en la página de discusión, o crear una nueva sección, según corresponda. (Enero de 2009) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
Tradicionalmente, el acarreo se enseña en la adición de números de varios dígitos en el segundo o último año de la escuela primaria. Sin embargo, desde finales del siglo XX, muchos de los planes de estudio desarrollados en Estados Unidos, como el TERC, omiten la enseñanza del método tradicional del acarreo en favor de métodos aritméticos inventados y de métodos que utilizan coloreados, manipulativos y gráficos. Tales omisiones fueron criticadas por grupos como Mathematically Correct, y algunos estados y distritos han abandonado desde entonces este experimento, aunque sigue siendo ampliamente utilizado[cita requerida].

Suma de arrastre para la clase 1

A partir de segundo curso, los alumnos empiezan a aprender a sumar y restar números de más de una cifra. Para ello, es necesario enseñarles a reagrupar. En esta lección se definirá la reagrupación y se mostrarán ejemplos tanto de sumas como de restas.
¿Qué es la reagrupación? Para algunas personas, la idea de hacer o enseñar matemáticas es una experiencia traumática. Esperemos que, a través de esta sencilla lección, podamos ayudar con esa ansiedad, al menos en lo que se refiere a la enseñanza de la reagrupación. En matemáticas, la reagrupación es el proceso de hacer grupos de decenas al sumar o restar números de dos cifras (o más) y es otro nombre para llevar y tomar prestado. Si esto te parece una tontería, no temas, porque te explicaremos el proceso con claridad.
Si estás al menos en cuarto grado (probablemente seas mucho mayor), este problema debería ser pan comido. Por supuesto, 17 más 13 es igual a 30. Sin embargo, este problema contiene un importante ejemplo de reagrupación que tendrás que enseñar a tus alumnos. En el problema anterior, empezarías a sumar primero los números de la columna de las unidades (7 + 3). Cuando sumas esos dos números, la respuesta que obtienes es 10. Sin embargo, no puedes colocar el 10 debajo de la columna de los unos, porque sólo puedes colocar un dígito por columna. Entonces, ¿qué debes hacer? La respuesta es sencilla: ¡reagrupar! Por reagrupar, queremos decir que cambias tus 10 unos por 1 diez. Para ello, colocas el cero del número 10 en la columna de las unidades y colocas el 1 sobre la columna de las decenas. Esto indica que hay 0 unidades y 1 decena adicional. Después de reagrupar, puedes sumar la columna de las decenas (1 + 1 + 1), que es igual a 3. Usando la reagrupación, el problema se verá así:

Hojas de trabajo de adición con acarreo

En aritmética elemental, un acarreo es un dígito que se transfiere de una columna de dígitos a otra columna de dígitos más significativos. Forma parte del algoritmo estándar para sumar números empezando por los dígitos de la derecha y trabajando hacia la izquierda. Por ejemplo, cuando se suman 6 y 7 para hacer 13, el «3» se escribe en la misma columna y el «1» se lleva a la izquierda. Cuando se utiliza en la resta, la operación se denomina préstamo.
Los ejemplos y la perspectiva de esta sección se refieren principalmente a los Estados Unidos y no representan una visión mundial del tema. Puedes mejorar esta sección, discutir el tema en la página de discusión, o crear una nueva sección, según corresponda. (Enero de 2009) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
Tradicionalmente, el acarreo se enseña en la adición de números de varios dígitos en el segundo o último año de la escuela primaria. Sin embargo, desde finales del siglo XX, muchos de los planes de estudio desarrollados en Estados Unidos, como el TERC, omiten la enseñanza del método tradicional del acarreo en favor de métodos aritméticos inventados y de métodos que utilizan coloreados, manipulativos y gráficos. Tales omisiones fueron criticadas por grupos como Mathematically Correct, y algunos estados y distritos han abandonado desde entonces este experimento, aunque sigue siendo ampliamente utilizado[cita requerida].

Suma

En aritmética elemental, un acarreo es un dígito que se transfiere de una columna de dígitos a otra columna de dígitos más significativos. Forma parte del algoritmo estándar para sumar números empezando por los dígitos más a la derecha y trabajando hacia la izquierda. Por ejemplo, cuando se suman 6 y 7 para hacer 13, el «3» se escribe en la misma columna y el «1» se lleva a la izquierda. Cuando se utiliza en la resta, la operación se denomina préstamo.
Los ejemplos y la perspectiva de esta sección se refieren principalmente a los Estados Unidos y no representan una visión mundial del tema. Puedes mejorar esta sección, discutir el tema en la página de discusión, o crear una nueva sección, según corresponda. (Enero de 2009) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
Tradicionalmente, el acarreo se enseña en la adición de números de varios dígitos en el segundo o último año de la escuela primaria. Sin embargo, desde finales del siglo XX, muchos de los planes de estudio desarrollados en Estados Unidos, como el TERC, omiten la enseñanza del método tradicional del acarreo en favor de métodos aritméticos inventados y de métodos que utilizan coloreados, manipulativos y gráficos. Tales omisiones fueron criticadas por grupos como Mathematically Correct, y algunos estados y distritos han abandonado desde entonces este experimento, aunque sigue siendo ampliamente utilizado[cita requerida].